体罚工作中，常有人以“恨铁不成钢”来为教师摆脱职责。女教师粗犷打骂学生工作曝光后，也有人为涉事教师“喊冤”，以为这是“负职责”的体现。学生作业有问题，需求耐性详尽地进行辅导。不分青红皂白地一通打骂，能解决问题吗？这种泄愤式的打骂是对学生的糟蹋，底子不能用“为了学生好”来解说。用手打孩子、用书打孩子、歇斯底里尖叫、把孩子的书直接扔到地上……这绝不是教育惩戒的应有之义，两者不能相提并论。只会用暴力解决问题的教师不只无能，也凌辱了教师这个工作，不配为人师表。